Lasciamo da parte, qualche volta, i problemi economici (ci sarebbe da dire e ridire) e quelli sui nuovi modi di assunzione (anche qui......) e soffermiamoci su quanto serve a migliorare (o, almeno, difendere) un insegnamento concreto, responsabile, formativo di coscienze civiche.
      Mi è capitato di leggere "Sentieri rivisitati", di Luciano Corradini, esperto di pedagogia, di didattica, di amministrazione e, soprattutto, di civismo e umanità.
      Il suo libro è la dimostrazione di quanto possa influire l'insegnamento sulla formazione dell'individuo e come sarebbe bella la nostra Italia se i giovani e, soprattutto, gli insegnanti riuscissero a recepire, metabolizzare ed applicare i suoi pensieri.
      Ebbi occasione, decenni fa, di conoscerlo personalmente e, al di là del pensiero e dell'azione, mi colpirono l'umiltà e la semplicità, di per sé doti che ingrandiscono tutte le altre.
      Non parlo del libro, non è mio mestiere; dico soltanto: leggiamolo, rileggiamolo, facciamone tesoro per il nostro insegnamento (uso il plurale, perché non mi piace invecchiare, ma saranno 83 ad ottobre).
      Mi dispiace che anche questo governo pensi a migliorare la qualità della scuola (ma io preferirei dire dell'insegnamento) col solito accumulo di diplomini, certificati, progettini, relazioni, studi teorici sul sesso degli angeli, iniziative pour épater le bourgeois (e soprattutto i dirigenti...), senza valutare appieno l'essenzialità: conoscenza, capacità, attività, generosità e bontà d'animo.
      E, per oggi, de hoc satis